12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Валивахина Ольга Владимировна105
Педагог ДО, МБУ ДО "Центр "Оберег", г. Курск, Дизайн-студия «Модный сундучок» Педагогическая деятельность направлена на формирование и развитие творческих, художественно-эстетических и интеллектуальных способностей обучающихся средствами ДПИ.
Россия, Курская обл., Курск

Мастер - класс: "Космический десант"

МБУ ДО «Детско-юношеский центр «Оберег» Дизайн – студия «Модный сундучок» «Космический десант» О.В. Валивахина Педагог дополнительного образования

Сверкая огромным хвостом в темноте, Несется среди ярких звезд в пустоте, Она не звезда, не планета, Загадка Вселенной … На корабле воздушном, Космическом, послушном, Мы, обгоняя ветер, Несемся на… По темному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки, И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает. Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть. Пусть все спят, ей не до сна, В небе светит нам… Самый первый в Космосе Летел с огромной скоростью Отважный русский парень Наш космонавт … (Комета) (Ракете) (Звезды) (Гагарин) (Луна)

Пластилин Доска для лепки Стека Бросовый материал: крышки, колпачки, пустые флаконы, упаковка от киндер-сюрпризов и т.д. Влажные салфетки МАТЕРИАЛЫ:

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ПЛАСТИЛИНОМ Подготовить рабочее место, инструменты, материалы; Работать на клеенке или доске для лепки; Избегать попадание пластилина в рот, нос и др. части тела; Использовать в работе специальные инструменты: стека, деревянные палочки и др.; Выбирай для творчества нужный цвет пластилина; Отрезай с помощью стека необходимое количество пластилина; Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, ритмично разминая его пальцами; По окончании работы хорошо вытри руки салфеткой, затем тщательно вымой их с мылом; Необходимо содержать рабочее место в чистоте и порядке.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «Космический отряд» Раз! Два! Три! Четыре! Пять! (по одному загибают пальчики на обеих руках) В космос полетел отряд. (соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх) Командир в бинокль глядит (пальцы обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль») Что он видит впереди? СОЛНЦЕ, ЗВЁЗДЫ, ПЛАНЕТЫ, СПУТНИКИ, КОМЕТЫ (загибают пальчики обеих рук) Мы КОСМИЧЕСКИЙ ОТРЯД – дружно отправляемся в ПОЛЁТ! (повертеть кулачками, встряхнуть ладони)

ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА «Космические дали» В космосе так здорово! (быстрое моргание глазами) Звёзды и планеты. (направление взора вверх, вниз) В чёрной невесомости (медленно – вправо) Медленно плывут! (медленно – влево) В космосе так здорово! («зажмурить» глаза, широко открыть) Острые ракеты. (направление взора по кругу) На огромной скорости. (по часовой стрелке) Мчатся там и тут! (против часовой стрелки)

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА Один, два, три, четыре, пять,  (ходьба на месте) В космос мы летим опять.  (соединить руки над головой) Отрываясь от Земли,  (подпрыгнуть) долетаем до Луны.  (руки в стороны, покружиться) На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим.  (ходьба на месте)

ИГРА «Солнце – ЧЕМПИОН» Цель: Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах Развивать внимание, любознательность. Ход игры: Выбранный ведущий-ребенок проговаривает «космическую» считалку, в ходе которой дети становятся одной из планет: На Луне жил звездочет. Он планетам вел учет: Раз – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс, Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран, Восьмой – Нептун. Дети надевают шапочки с изображением выпавшей им по считалке планеты, под музыку начинают движение, по звуковому сигналу выстраиваются в нужной последовательности относительно солнца, которое изображает один из ребят.  

СЛОВАРИК СКАТЫВАНИЕ - Положить кусочек пластилина между ладонями, немножко прижать и выполнять кругообразные движения, чтобы получился шарик. Шарик нужно периодически поворачивать, чтобы он стал круглым. РАСКАТЫВАНИЕ - Позволяет превратить пластилиновый шар в яйцо или цилиндр. Скатать шарик и прямолинейными движениями рук преобразовать в цилиндр. Яйцо получится, если руки поставить наклонно относительно друг друга и выполнить раскатывание. СПЛЮЩИВАНИЕ - Чтобы получить лепешку или диск, сначала скатывают шарик, потом его сильно сдавливают между ладошками, или прижимают ладошкой к столу. Небольшие углубления и изгибы поверхности передают ВДАВЛИВАНИЕМ - нажимом пальцев, стека или формирующих структуру вспомогательных инструментов - трубочек, зубчатых колесиков и т. п. ПРИЩИПЫВАНИЕ - Придает определенную фактуру поверхности изделия, что необходимо при выполнении мелких деталей на крупной модели. Для этого соединенными пальцами захватывают немного пластилина и выделяют его, придавая ему нужную форму. Прищипывание - осуществляется сжатием пальцев, собранных в щепотку, в той части формы, где создаётся новая деталь. ВЫТЯГИВАНИЕ - Похоже на предыдущий прием, но после захвата пластилина его оттягивают и формуют новый элемент или деталь. Слегка потянув щепоткой часть пластилина - оттягиванием- можно из оттянутого материала сформировать часть изображения. ЗАГЛАЖИВАНИЕ - Применяется для создания плавного перехода от одной детали к другой при соединении и для закругления. Выполняется пальцами или стеком. Одновременно можно удалить излишек пластилина. Изображение плоских и гладких поверхностей требует заглаживания, которое выполняется кончиками пальцев.